Wie zijn we ?

Jonge mensen

“Al sinds ik klein was, hebben mijn familie en ik nooit een huis gehad. Bij Tchaï vind ik het leuk omdat ik leer en me goed voel. Ik vraag me af wanneer we van de straat gaan."
– Slavo, 13 jaar oud

"Ik heb te veel dingen in mijn hoofd. Weet je, toen ik klein was, lieten mijn ouders me in de steek, en toen werkte ik als lasser. Daarna ging ik naar Melilla en nam daar de boot. 'In Spanje. Iedereen stelt mij vragen' over mijn verleden, ze vragen me om mijn verhaal te vertellen, maar ik ken mijn verleden niet, ik heb geen banden, geen herinneringen, dus noemen ze me een leugenaar, en dat maakt me erg verdrietig."
– Anas, 16 jaar oud

“Ik ben moe, ik heb vannacht twee uur geslapen. Om 6 uur 's ochtends. Er zijn te veel dingen in mijn hoofd, ik kan niet slapen... Weet je, als ik op het platteland was gebleven, zou ik dood zijn of in de gevangenis zitten... Voordat ik gek werd. Daarom heeft mijn moeder mij hierheen gestuurd.”
– Ahmed, 18 jaar oud

“Ik heb drie kinderen, een tweeling van vier maanden en een jongetje van twee jaar oud. Ik weet mijn leeftijd niet, maar ik ben geboren in 2006. Ik kom graag naar Tchaï om Frans te leren, omdat ik het begrijp, we koken samen en ik ontmoet andere vrienden. Ik kom met mijn zoon zodat hij met andere kinderen kan spelen terwijl ik leer."
– Aïcha, 16 jaar oud

Vorig

Tchaï is voor tieners die aan de volgende criteria voldoen:

12 tot 18 jaar bij inschrijving
De ondersteuning eindigt wanneer een duurzaam, realistisch en toegankelijk project wordt gelanceerd. Daarom blijven wij jongeren ondersteunen die de meerderjarigheidsleeftijd hebben bereikt.

In ballingschap of uit Roma-gemeenschappen

De term ‘Jonge mensen in ballingschap’ die we in Tsjaï vaak gebruiken, verwijst naar niet-geaffilieerde jongeren die nog geen fysiek of psychologisch thuis hebben gevonden, of ze nu van hier of elders komen, of ze hun land onlangs of voor een lange tijd hebben verlaten. , vrijwillig of niet.

In een situatie van schooluitval of niet naar school gaan in België

Weinig of geen scholing in het land van herkomst of meerdere jaren niet naar school

Als jongeren die al ouders zijn aan bovenstaande voorwaarden voldoen, verwelkomen wij hen met hun kind(eren).

Registraties

Het inschrijvingsverzoek kan gedaan worden via een instelling die de vraag van een jongere doorgeeft en hem begeleidt naar onze dienst.
DE wettelijke vertegenwoordigers (voogden, ouders of anderen) kunnen ook een verzoek voor de jongere indienen. DE jeugd kunnen ook zelf een registratieverzoek indienen.

Aanvraag abonnement

Het pedagogisch team

“We hebben allemaal verschillende leeftijden, levenspaden of afkomsten. We komen allemaal samen in een ruimte die soms dienst doet als school, soms als werkplaats, soms als kantoor. We ontvangen jonge mensen met unieke achtergronden, vaak moeilijk of traumatisch, die om heel verschillende redenen komen: uitstel, comfort, leren, projectplanning, enz. En toch, ondanks dit mozaïek van persoonlijkheden en situaties, ondanks de onzekerheid en de bijzonderheid van jongeren mensen, ondanks de moeilijkheid om te financieren...het werkt. Ik geloof zelfs dat het juist dit “veelzijdige” karakter is dat ervoor zorgt dat het project vooruitgang kan boeken.”
– Julien de Tchai

“Tchaï is beschikbaar om iedereen te verwelkomen. Het is heel multicultureel en het personeel past zich aan elke jongere aan. Bovendien luistert hij, toont vriendelijkheid en zachtheid. Het geeft de jongere zelfwaardering en een plek ergens."
– Laura, MENA-gids bij Caritas

"Ik waardeerde de inzet en beschikbaarheid van de werknemers en vrijwilligers van Tchaï. Evenals de communicatie die ons in staat stelt feedback te krijgen over de situatie van de jongere en de betrokkenheid bij het netwerk rond de jongere die verder gaat dan alleen het leren. Het team toont flexibiliteit en past zich aan het profiel van de jongere aan. Ik waardeerde hun tolerantie en hun manier om met crises om te gaan."
– Anas, maatschappelijk werker bij het Artha-project

Vorig

Volgende

Het project is gebaseerd op een collectief in beweging naar vaardigheden en uiteenlopende ervaringen.
Ieder van de mensen die het componeert, draagt op zijn eigen manier bij aan de realisatie van Tchaï in al zijn facetten pluraliteit en participeert het unieke karakter van onze aanpak.

Sinds de oprichting van Tchaï zijn hier de verschillende mensen die aan het project hebben meegewerkt:

Sarah Paermentier : psycholoog

Clotilde Florence : opvoeder

Geraldine Grandjean : docent

Colombe-makelaar : spraaktherapeut

Deogratias Nendumba : historicus en docent

Agata Strzelecka-Misonne : archeoloog

Gary Vargas : poppenspeler en maatschappelijk werker

Loïc Boon : sociaal werker

Naïs Uhl : socioloog

Julien Van der Noot : jurist en socioloog

Alizee Detienne : managementingenieur

Sergio Lemos de Mattos : beeldend kunstenaar en muzikant

Marie Clergeau : psycholoog

Nicolaas Hoogers : psycholoog

Kevin Dini : opleider en manager

Luc Bolssens : maatschappelijk werker en elektricien

Dieph-Standle Eliassint : muzikant en sportpresentator

Laurent Flemal : maatschappelijk werker, ervaringsdeskundige en lotgenotenhulp

Elysée Lecas : coach en opvoeder in aangepaste lichamelijke opvoeding

Raul Pelayo : producer, controletechnicus en gastheer Kapla

Koriander Richard : docent, actrice en FLE-trainer

Pernelle Taquet : historicus en maatschappelijk werker

Robert Mwizerwa : opvoeder

François Muhire : Accounting

Pierre Julémont : timmerman

Delfine Joyce : psycholoog

Ayse Altintas: huishoudster

Julie Dock-Gadisseur : historicus en DASPA-docent

Pierre Durt : Elektromechanisch ingenieur

Véronique Guillaud : sociaal werker

Julie Dock-Gadisseur : docent

Amina Schiri : psycholoog en arts in de logopedie

Elodie Cognioul : psycholoog en beeldend kunstenaar

Tom Bourguignon : meester in bevolking en ontwikkeling

Martina Moor : regisseur

Valentijn Algoedt : spraaktherapeut

Qasem Mousavi : cultureel bemiddelaar

Quentin Damman : journalist

Cyrillus Martin : psycholoog

Jan Talpe : natuurkundige

Louise Illes : muzikant en keramist

De directie

Het project wordt geleid door een multifunctioneel bestuur dat bestaat uit actoren uit verschillende sectoren die betrokken zijn bij jongeren in ballingschap: jeugdhulp, onderwijs, opvang van vluchtelingen, geestelijke gezondheidszorg, enz. Zij engageren zich op persoonlijke basis.

Sandrine Rousseaux : docent DASPA

Fatima El Mourabiti : maatschappelijk werker, werkzaam rond de opvoeding van niet-begeleide minderjarigen

Julie Dock-Gadisseur : docent DASPA

Geraldine Grandjean : docent en huiswerkschoolcoördinator

Katja Fournier : politicoloog gespecialiseerd in het thema minderjarigen in ballingschap

Xavier Briké : maatschappelijk werker en antropoloog-onderzoeker over de problematiek van zwervende jongeren in het bijzonder

Marie-Ange Veyckemans : DASPA-coördinator

Onze partners

Tchaï kan niet functioneren zonder de medewerking van vele waardevolle partners. Wij danken hen hartelijk voor hun vertrouwen en inzet.